Primera Jornada de Mindfulness y Educación Inicial. Evidencias y experiencias de la práctica

El objetivo de la actividad es contribuir a la extensión académica y socializar el estado de intervenciones mindfulness en educación inicial en Chile y sus evidencias. Contribuir a la incorporación de mindfulness al sistema educativo general e inicial y al establecimiento de redes entre la comunidad.

Exponen:

Rodrigo Brito, chileno. Psicólogo Clínico y Licenciado en Filosofía por la PUC, Magíster en Psicología Clínica por la U. de Chile y actualmente candidato a Doctor en Educación por la University of Nottingham (UK).

Bárbara Porter, chilena. Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Psicoterapeuta acreditada por el Colegio de Psicólogos y la Sociedad Chilena de Psicología Clínica. Candidata a Doctora en psicología de la Universidad de Concepción.

Natalia Torres, chilena. Psicóloga y Mg en Psicología Educacional PUC, PhD en Educación University of Sheffield. Académica carrera de psicología UNAB, investigadora en educación y primera infancia.

Jazmín Aguilera, chilena. Psicóloga, magíster en Psicología e Intervención en Salud Mental. Docente en Psicología Educacional en la Universidad Andrés Bello.

Pilar Tapia, chilena. Educadora de Párvulos de formación. Académica de la Facultad de Educación, jefa de Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia con mención en Desarrollo Emocional y Cognitivo de la Universidad Católica del Norte de Antofagasta.

Pía Cavallero, chilena. Educadora de Párvulos de formación. Académica de la Facultad de Educación y encargada de Prácticas Pedagógicas de la Carrera de Pedagogía en Educación Parvularia con mención en Desarrollo Emocional y Cognitivo de la Universidad Católica del Norte de Antofagasta.

Carina Macaya, chilena. Educadora de párvulos, 20 años de experiencia, titulada en Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez (2003).

Daniela Fontecilla, chilena. Educadora de párvulos.

Victoria Albornoz, chilena. Educadora Diferencial e instructora profesional de mindfulness, de Fundación Educacional Planeta Tierra.

Natalia Amenabar, chilena. Socióloga, de Fundación Educacional Planeta Tierra.